Fabbriche aperte: 22 aziende accolgono 500 studenti per avvicinarli alla manifattura e ai mestieri del futuro

L’iniziativa “Fabbriche aperte”, che ha visto la partecipazione di ventidue aziende e l’ingresso di cinquecento studenti provenienti da istituti tecnici e scuole superiori del territorio, rappresenta un segnale concreto della crescente attenzione verso l’incontro tra scuola e mondo produttivo. L’evento non è soltanto un’occasione per mostrare impianti, linee produttive e processi industriali, ma costituisce un momento formativo essenziale per aiutare le nuove generazioni a comprendere le reali esigenze della manifattura moderna. Le imprese coinvolte appartengono a settori differenti, dalle meccaniche avanzate alla logistica, dall’alimentare alla componentistica, e condividono lo stesso obiettivo: creare un collegamento diretto con il capitale umano del futuro e contribuire a orientare i giovani in un contesto di trasformazione tecnologica accelerata.

La partecipazione di così tanti studenti riflette una domanda crescente di esperienze che vadano oltre la didattica tradizionale. Le scuole, spesso concentrate su programmi teorici, cercano sempre più collaborazioni con il mondo dell’impresa per colmare il divario tra competenze richieste dal mercato e competenze effettivamente trasmesse nei percorsi formativi. L’iniziativa risponde a questa esigenza offrendo ai giovani la possibilità di osservare da vicino macchinari innovativi, sistemi di automazione, procedure di controllo qualità e attività logistiche che costituiscono la spina dorsale dell’industria italiana. L’osservazione diretta della produzione consente agli studenti di cogliere la complessità delle filiere e il valore aggiunto che deriva da precisione, efficienza e innovazione.

Le aziende che hanno partecipato all’iniziativa hanno strutturato percorsi guidati all’interno dei propri stabilimenti, mettendo in evidenza i cambiamenti introdotti dalle tecnologie digitali, dalla robotica, dall’intelligenza artificiale e dalla sostenibilità ambientale. Molti studenti hanno potuto assistere a dimostrazioni pratiche e interagire con tecnici e operatori, acquisendo informazioni indispensabili per comprendere la natura dei mestieri che potrebbero svolgere nel prossimo futuro. Questa interazione diretta permette di superare i luoghi comuni sulla manifattura, spesso percepita come un settore statico e poco attrattivo, quando in realtà si tratta di un comparto in continua evoluzione, impegnato nella ricerca di efficienza energetica, digitalizzazione dei processi e miglioramento della qualità dei prodotti.

La presenza di ventidue aziende mette inoltre in evidenza la volontà del sistema produttivo di investire in attività di orientamento professionale, consapevole del fatto che la forza lavoro qualificata è una risorsa sempre più scarsa. I dati sulle difficoltà di reperimento di tecnici specializzati, saldatori, progettisti, programmatori di robot e operatori meccatronici confermano un mismatch tra domanda e offerta che rischia di frenare la competitività delle imprese. In questo contesto, iniziative come “Fabbriche aperte” diventano uno strumento essenziale non solo per attrarre nuovi talenti, ma anche per sensibilizzare i giovani sull’importanza delle competenze STEM, dell’aggiornamento continuo e dell’attitudine alla risoluzione dei problemi.

Un altro elemento emerso con forza durante le visite è la centralità dei temi legati alla sostenibilità. Molte aziende hanno illustrato ai gruppi di studenti le proprie strategie di riduzione degli sprechi, di recupero energetico, di utilizzo di materiali riciclati e di abbattimento delle emissioni. Questo approccio non riguarda soltanto la conformità normativa, ma rappresenta un vero e proprio pilastro strategico per affrontare le sfide della competitività internazionale. La manifattura moderna, infatti, non può più basarsi esclusivamente sulla capacità produttiva: deve essere efficiente, digitale e sostenibile al tempo stesso, integrando obiettivi economici, ambientali e sociali.

L’iniziativa ha avuto anche un impatto importante sulla percezione dei giovani rispetto al lavoro in azienda. Molti studenti hanno dichiarato di aver cambiato idea su un settore che consideravano distante o poco interessante. L’osservazione di processi produttivi avanzati, macchinari di ultima generazione e ambienti di lavoro organizzati e tecnologici ha contribuito a demolire stereotipi legati a un’immagine sorpassata dell’industria. In diverse realtà produttive si è voluto sottolineare l’importanza del lavoro di squadra, della collaborazione tra reparti e della crescita professionale interna, elementi spesso trascurati nella narrazione pubblica sull’industria italiana.

Dal punto di vista delle aziende, l’iniziativa rappresenta un investimento strategico: creare una relazione positiva con i giovani significa alimentare un processo continuo di rinnovamento delle competenze, necessario in un mercato globale altamente competitivo. Le imprese che aprono i propri stabilimenti alle scuole dimostrano di voler assumere un ruolo attivo nella formazione delle nuove generazioni, superando la tradizionale separazione tra istruzione e produzione. Questo approccio cooperativo favorisce la nascita di percorsi di alternanza scuola-lavoro più efficaci, tirocini mirati e collaborazioni con istituti tecnici e professionali che possono evolvere in progetti condivisi su innovazione, tecnologia e sostenibilità.

“Fabbriche aperte” è quindi un’iniziativa che non si limita a un semplice momento di visibilità aziendale, ma rappresenta una vera operazione culturale che mira ad avvicinare gli studenti alle realtà produttive e a orientare le scelte formative in modo più consapevole. In un Paese che dispone di un tessuto industriale tra i più sofisticati d’Europa, ma che fatica a trovare giovani motivati e preparati, questo tipo di attività assume un valore strategico, contribuendo a costruire un ponte stabile tra scuola e impresa e a preparare una nuova generazione di tecnici, operatori e professionisti capaci di sostenere la competitività del sistema produttivo italiano.